9月22日，校长赵志丹带队赴国家海洋局极地考察办公室（以下简称“极地办”）开展交流座谈。双方围绕极地科学研究、科考任务对接、学科建设、人才培养和国际合作等进行深入交流。极地办党委书记、主任赵培剑，党委副书记、纪委书记刘召伟出席座谈会。

赵志丹代表学校对极地办长期以来给予学校事业发展，特别是极地科学研究和人才培养工作的大力支持表示感谢，并介绍了学校学科优势、科研平台和“四深一极”发展战略。他指出，学校已形成以极地钻探、极地地球物理、极地地质为主要方向的研究队伍，在冰下湖科学钻探、地球物理探测和南极地质研究等方面取得积极进展。在第42次南极考察期间，学校联合有关单位完成南极麒麟冰下湖大深度热水钻探试验，钻进深度达到3413米。依托教育部极地地质与环境学科突破先导项目，学校持续推进极地科学与技术交叉学科建设，着力提升服务国家极地事业的科研和人才支撑能力。

围绕深化双方合作，赵志丹提出四点建议：一是加强科考任务对接，更好服务国家极地工作总体部署，推动学校科研布局与国家极地考察计划紧密衔接，做好人员选派、技术准备和服务保障；二是围绕关键科学问题和技术难题，深化联合科研攻关，围绕冰下地质结构与环境、南极和周边大洋演化等科学问题，以及冰下湖与基岩钻探、多物理场综合探测等关键技术，加强协同创新；三是深化科教融合，共同培养极地事业需要的后备人才，依托交叉学科建设，拓展人员交流、联合培养和专题培训，培养能够长期扎根极地研究、承担重大任务的青年骨干；四是拓展学术交流合作，支持极地科技成果传播，深化中智、中俄联合研究，加强极地科技期刊建设，促进高水平科研成果交流共享。

赵培剑对学校长期以来支持国家极地事业发展表示感谢，充分肯定了学校在学科、平台、团队和人才培养等方面的优势，以及在极地科学考察中取得的成果。他表示，学校提出的合作建议与极地办有关工作谋划高度契合，希望进一步加强沟通对接，推动学校科研布局与国家极地工作总体部署相衔接，在项目谋划、方案编制和任务实施等环节加强协同，提高科研组织和科考保障效能。他强调要统筹极地科研力量，充分发挥高校优势，促进科考样品、数据的研究利用和成果集成，推动科考样品转化为高水平科研成果；加强人才培养和科技期刊建设，支持更多专家学者参与国际交流合作和国际学术组织工作，提升我国极地科学研究的国际影响力。

座谈会上，学校有关专家介绍了冰下湖与冰下基岩钻探、极地地球物理探测、南极地质调查等工作进展和下一步研究计划。双方围绕科考任务衔接、科研项目实施、样品与数据共享、青年人才培养等具体事项交换意见。赵志丹表示，学校将进一步整合校内资源，加强对口联系，细化合作任务，推动有关工作落实。

极地办综合处、调查处、活动处有关人员，我校党委办公室、校长办公室，科技处，工程技术学院，地球物理与信息技术学院，海洋学院相关负责人和教师代表参加座谈。